- poskytuje individuální konzultace pro žáky, rodiče a pedagogické pracovníky školy

- poskytuje podporu při řešení výchovných problémů

- podílí se na organizaci jednání s rodiči

- svolává výchovné komise s rodiči problémových žáků, aktivně se účastní těchto jednání

- spolupracuje s orgány státní správy a samosprávy, orgány sociální péče aj.

- připravuje podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

- komunikuje s PPP a SPC, konzultuje PO pro žáky s obtížemi

- vede evidenci těchto žáků, zanáší údaje do školní matriky

- shromažďuje odborné zprávy o žácích v poradenské péči, kontroluje jejich platnost

- navrhuje kontrolní vyšetření, podílí se na zajištění prvotního vyšetření žáků s obtížemi

- zprostředkovává diagnostiku speciálních vzdělávacích potřeb

- podává žákům a jejich zákonným zástupcům informace z oblasti volby povolání

- zajišťuje distribuci Atlasů školství, domlouvá besedy na Úřadu práce v IPS

- komunikuje s náborovými pracovníky při prezentacích středních škol

- seznamuje žáky a jejich zákonné zástupce s podmínkami přijímacího řízení na SŠ

- informuje o propagačních akcích středních škol k volbě povolání

- zpracovává přihlášky ke studiu na SŠ, zápisové lístky, poskytuje informace o odvolacím řízení

- eviduje a zpracovává výsledky přijímacího řízení vycházejících žáků

- metodická pomoc pedagogickým pracovníkům školy v otázkách výchovných a vzdělávacích problémů

- poskytování informací o činnosti školy, školských a poradenských pracovišť

- vedení písemných záznamů činností výchovného poradce

- úzká spolupráce s metodikem prevence, školním speciálním pedagogem a školním psychologem

- spolupráce s třídními učiteli při sledování žáků nadaných a talentovaných, další péče o tyto žáky

- pomoc při řešení konfliktních situací ve škole (rodiče – učitel, učitel – žák, žák – žák)